Будем честны: в нашей культуре с советских времен гуляет много глупостей на тему того, как надо воспитывать детей. Но среди мегатонн таких глупостей выделяются три особенно токсичных, но при этом удивительно живучих.

Родитель, находящийся во власти даже одного из этих заблуждений, опасен. Во-первых, он опасен для своих детей, чью психику он неминуемо калечит. Во-вторых, он опасен для общества, в которое он вливает отраву своих убеждений.

Заблуждение №1 – “Ребенка нельзя хвалить”.

Мол, если ребенка похвалить, то он возгордится, заболеет звездной болезнью, перестанет прикладывать усилия и постепенно оскотинится. Ребенок такого родителя растет с острым чувством собственной неполноценности и неадекватности, у него не формируется вера в свои силы.

Недостаток родительского одобрения он начинает добирать вне семьи: он постоянно заглядывает в рот учителям, одноклассникам, посторонним людям, отчего быстро становится изгоем в коллективе, лохом. Во взрослом возрасте такой человек может страдать чувством острейшей пустоты и одиночества, навязчивые попытки самоутвердиться могут чередоваться с депрессией.

Заблуждение №2 – “Перед ребенком нельзя извиняться”.

Мол, если я извинюсь перед ребенком, то я утрачу свой авторитет: он перестанет меня уважать и слушаться, поймет, что я-то, оказывается, не бог, а тоже человек.

На деле от такого родителя ребенок твердо усваивает две установки:

1) чтобы тебя уважали, нужно все время и со всеми быть лживым лицемерным мудаком, как родител,

2) нужно все время жутко бояться облажаться.

Во взрослом возрасте такой человек с высокой вероятностью будет страдать социальными фобиями, жить в постоянном страхе разоблачения, строить неискренние, поверхностные отношения, в которых будет прятать от партнера свой стыд и страх.

Заблуждение №3 – “В слезах, зато с пятерками (кубками и т. п.)”.

Мол, если ребенка не доводить до слез и ужаса эмоциональным насилием, то он не будет учиться, интересоваться миром, реализовывать свои таланты, не станет гением и не выиграет конкурс Чайковского.

Очнитесь! Домашнее насилие, физическое или эмоциональное – это самый худший и неэффективный способ мотивировать ребенка к какой-либо деятельности. Из-под палки ребенок всегда будет делать абсолютный минимум того, что от него требуется, и ненавидеть это дело, а заодно и вас.

Ни один из детей-вундеркиндов не стал таковым из-за насилия над ним (хотя есть такие, кто стал несмотря на насилие – но только благодаря уникальному масштабу природного таланта). Дети, которые учились из-под палки, которые не получали родительского тепла, вырастают в депрессивных подростков, которые сбегают в альтернативные миры – компьютерных игр, наркотиков, зависимых отношений и т. п. Куда угодно, лишь бы не в тот мир, в котором самый близкий и важный человек – трусливый предатель с ремнем.

Не будьте родителями-мудаками. Пока не поздно, хвалите своих детей, обнимайте их, извиняйтесь перед ними, если нагрубили, и главное – не вздумайте их бить. Они точно такие же люди, как вы, только уменьшенные в размерах. Временно. Чувствуют они все точно так же, а во многом и намного адекватнее и точнее, чем вы.

И в большинстве случаев у них очень хорошая память.

Автор Андрей Юдин.